形势政策课中任务驱动学习模式初探

任务驱动是目前应用较为广泛、也较为有效的一种教学模式,是以任务为主线、学生为主体的一种教学模式,通过设计任务——呈现任务——明确任务——完成任务——任务评价几个阶段来开展教育,在形势政策课程中引入任务驱动模式将为今后形势政策课的顺利开展提供有利的理论依据和实践基础。