“人文性”现代体育教学思想探析 |
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引用本文: | 袁惠生.“人文性”现代体育教学思想探析[J].科技信息,2006(8). |
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作者姓名: | 袁惠生 |
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作者单位: | 宝鸡文理学院体育系 |
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摘 要: | 体育人文是现代体育发展的必然产物。在“以学生为本”的教育思想下,“人文性”教育思想对学校体育的发展产生了巨大的影响力。但是由于科学主义、认知论以及我国传统体育教育观对学校体育教学的影响,使体育教学忽略了“人文性”教学,如何很好地贯彻“人文性”体育教学思想,成为现在体育教学改革的热门课题。
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关 键 词: | “人文性” 体育教育 思想探析 |
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