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职业院校人文教育的现状及对策
引用本文:
金红.职业院校人文教育的现状及对策[J].科技信息,2009(2):129-129.
作者姓名:
金红
作者单位:
黔东南民族职业技术学院;
摘 要:
重技能轻人文是当前高职院校的现状,这不利于学生的全面发展。要改变这种状况,职业院校应树立全面发展的教育理念,结合实际,精心设置人文课程,改革教学方法,加强隐性课程的建设,提高教师的人文素质,促进学生全面发展。
关 键 词:
高职院校
人文教育
改革
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