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艺术专业教学中学生的创新能力培养——以书籍装帧设计课程为例
引用本文:王铮.艺术专业教学中学生的创新能力培养——以书籍装帧设计课程为例[J].河南科技,2009(6):45-45.
作者姓名:王铮
作者单位:河南经济管理干部学院
摘    要:<正>没有创新就没有进步。设计的发展也需要创新思维,只有创新才能使我们的设计有突破性地进展。本文,笔者从一个教育者的角度,通过对书籍装帧课一些教学经验的总结,来具体探讨一下怎样提高学生对书籍装帧

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