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从牙体牙髓病学教学改革看PBL教学在医学教育中的重要性
作者姓名:李志强  苏雪莲  周海静  雷涛  包广洁
作者单位:西北民族大学,医学院,甘肃,兰州,730030 
基金项目:2006年牙体牙髓病学实验教改项目 
摘    要:医学院校中进行基于问题的学习(Problem-Based Learning,PBL),可以有效培养学生的学习主动性,提高语言交流能力、协调能力,也可以提高学生批判性思维的培养及临床思维的培养,以适应当前医学教学改革的需要,培养合格的医学人才.

关 键 词:PBL教学  牙体牙髓病学  教学方法  医学教育
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