从牙体牙髓病学教学改革看PBL教学在医学教育中的重要性 |
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作者姓名: | 李志强 苏雪莲 周海静 雷涛 包广洁 |
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作者单位: | 西北民族大学,医学院,甘肃,兰州,730030 |
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基金项目: | 2006年牙体牙髓病学实验教改项目 |
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摘 要: | 医学院校中进行基于问题的学习(Problem-Based Learning,PBL),可以有效培养学生的学习主动性,提高语言交流能力、协调能力,也可以提高学生批判性思维的培养及临床思维的培养,以适应当前医学教学改革的需要,培养合格的医学人才.
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关 键 词: | PBL教学 牙体牙髓病学 教学方法 医学教育 |
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