探索高师钢琴教学中审美体验的策略 |
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作者姓名: | 李淑 |
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作者单位: | 广西师范大学音乐学院 |
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摘 要: | 基础音乐教育提倡以审美为核心,高师作为输送基础音乐教师的"母机",在教学中应提倡以审美体验为核心,钢琴课是高师培训基础音乐师资的基本技能课,然而,在教学中教师关注的是学生钢琴技能、技能的掌握程度。本文针对当前高师钢琴学习的现状,在对审美体验理论认识的基础上,提出审美体验是高师钢琴教学的核心内容,并探索高师钢琴教学的审美体验策略。
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关 键 词: | 审美体验 教学 策略 |
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