| 提高数学课预习效果的策略 |
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| 引用本文： | 何素芳. 提高数学课预习效果的策略[J]. 达县师范高等专科学校学报, 2005, 15(2): 75-77 |
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| 作者姓名： | 何素芳 |
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| 作者单位： | 涪陵师范学院初等教育学院 重庆涪陵408000 |
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| 摘 要： | 数学预习是学习数学的基本要求.为了提高学生的研究性学习能力,培养学生数学学习的创新思维,必须强化数学课中的预习功能,引导学生通过思考,深化新旧知识的联系和理解,辩明概念间的异同,培养学生全面分析问题的能力.
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| 关 键 词： | 数学 预习 精讲 评议 练习 |
| 文章编号： | 1008-4886(2005)02-0075-03 |
| 修稿时间： | 2004-12-04 |
How to Improve Maths'''' Preparing Effect |
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| HE Su-fang. How to Improve Maths'''' Preparing Effect[J]. Journal of Daxian Teachers College, 2005, 15(2): 75-77 |
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| Authors: | HE Su-fang |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | prepared lesson teaching carefully appraising exercise |
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