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数值分析课程教学实践和思考
引用本文:延飞波,兰洁玲,刘芬.数值分析课程教学实践和思考[J].科技资讯,2009(15):196-196.
作者姓名:延飞波  兰洁玲  刘芬
作者单位:1. 延安大学计算机学院
2. 延安鲁迅艺术学校,陕西延安,716000
摘    要:数值分析是一门强调用计算机来求解问题数值解的课程,有较强的理论性和实践性。本文阐述了作者在教学过程中的一些教学经验以及如何能够更好的提高教学质量的一些观点。

关 键 词:数值分析  教学  实验  多媒体
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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