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正确对待学生数学学习过程中出现的错误
作者姓名:刘丽娟
作者单位:隆化县第二中学,河北隆化068150
摘    要:一、对待初中学生解题错误的态度 在初中数学教学中,教师害怕学生出现解题错误,在这种惧怕心理支配下,教师只注重教给学生正确的结论,而不注重揭示知识形成的过程,害怕启发学生进行讨论会得出错误的结论。

关 键 词:初中学生  数学学习过程  初中数学教学  解题错误  惧怕心理  知识形成  讨论会  教师
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