自学式分析化学教学模式的探索 |
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作者姓名: | 任丽英 张群 李倩倩 |
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作者单位: | 安庆医药高等专科学校 药学系,安徽 安庆,241052;安庆师范大学 化学化工学院 功能配合物安徽省重点实验室,安徽 安庆,246011 |
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基金项目: | 安徽省教育厅质量工程项目 |
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摘 要: | 在剖析分析化学发展背景及教学模式的优势与弊端的基础上,主要从兴趣培养、内容框架、专题设置、专题总结、细节处理等5个方面来探索自学教学模式,并提出相应的考核体系,旨在实践中完善、优化教学体系及培养自主创新型分析人才。
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关 键 词: | 分析化学 教学改革 自学模式 人才培养 |
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