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用戏剧手段调整外语学习心理状态
作者姓名:刘汉德  吴晓云
作者单位:赣南师范学院外语系,赣南师范学院外语系 江西赣州 341000,江西赣州 341000
摘    要:外语教学与戏剧艺术有相似之处。因此我们可以组织学生在课堂中扮演不同角色,采取场景、读戏、角色反串等戏剧手段来克服语言交际中的障碍,调整外语学习的心理状态,积极、主动地学习语言,来获得传统教学中无法得到的特殊效果。

关 键 词:外语教学  戏剧手段  心理状态
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