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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
关于数学教育心理学研究的若干思考
作者姓名:
李永新 李明振
作者单位:
[1]平顶山师专,河南平顶山467002 [2]河南教育学院,河南郑州450003
摘 要:
在考察数学教育心理学研究现状的基础上,提出了数学教育心理学研究的基本途径,策略与方法。
关 键 词:
数学教育心理学 学术研究 教学方法 研究策略 宏观研究 微观研究 定性分析 定量研究 移植研究法
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