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《高等数学》课程分层教学探索
作者姓名:刘颖芬  占济舟
作者单位:赣南师范学院 江西赣州341000
摘    要:大众化教育和高校扩招的新形势,使得《高等数学》课程的分层教学势在必行。结合我校《高等数学》的教学实际,对《高等数学》课程分层教学的内涵、指导原则、实践内容和具体对策进行了系统的阐述,这对改进扩招后《高等数学》课程的教学有一定的借鉴作用。

关 键 词:高等数学  分层教学  探索
文章编号:1673-0534(2007)10(a)-0194-02
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