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浅谈初中几何实验教学
作者姓名:王洁
作者单位:贵州省安顺市实验学校,贵州安顺561000
摘    要:通过初中几何实验这种教与学的方式,以学生发展为本,从学生已有的生活经验出发,让学生动手动脑,亲身经历将实际几何问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学生获得对几何知识理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到发展。文章对此进行探讨。

关 键 词:初中几何  实验教学  学习兴趣
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