地方工科院校师资队伍实践教学能力培养的问题与对策 |
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引用本文: | 陈政,初士兴.地方工科院校师资队伍实践教学能力培养的问题与对策[J].当代地方科技,2010(20):118-119. |
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作者姓名: | 陈政 初士兴 |
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作者单位: | 西安建筑科技大学,710055 |
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摘 要: | 地方工科院校在师资队伍实践教学能力培养中存在着目标定位模糊、认识不到位、激励考评机制单一,院系作用有待加强等诸多问题。因此,为加强培养效果,亟需明确实践教学能力培养的目标定位,加强对该培养方式特殊性的认识,将其和教学改革有机结合,进一步完善考核激励评价机制,并有效调动院系的积极性和主动性。
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关 键 词: | 地方工科院校 师资队伍 实践教学能力 |
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