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| 浅谈低年级识字教学 | |
| 引用本文： | 王枝花,王忠慧.浅谈低年级识字教学[J].当代地方科技,2010(16):163-163. |
| 作者姓名： | 王枝花 王忠慧 |
| 作者单位： | 敦化青沟子乡中心学校,133708 |
| 摘 要： | 识字教学是启蒙教育阶段的重点,识字能促进语言、思维的协调发展,识字是阅读和写作的基础,是语文教学的一项重要任务那么,如何根据《新课标》的要求,在遵循低年级学生身心特点的前提下,让学生积极愉快的认识并记住更多的汉字呢？根据我的教学经验,谈谈我的体会。 |
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