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关于Photoshop课程分阶段教学方法的讨论
作者姓名:黄春华  李若岭  姚莲斌
作者单位:四川邮电职业技术学院,四川邮电职业技术学院,四川邮电职业技术学院
摘    要:Photoshop是高职院校计算机相关专业的专业主干课程.作为应用软件,Photoshop具有入门容易,出师困难的特点.本文对Photoshop课程分阶段教学的方法进行了讨论,即将Photoshop的教学分为熟悉软件、模仿创作、自我创意三阶段进行.

关 键 词:分阶段教学  141教学法  模仿创作  自我创意
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