| 探求知识的三种方式——现、比二量,亲、闻、说三知与笛卡尔的双重途径 |
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| 引用本文： | 张忠义.探求知识的三种方式——现、比二量,亲、闻、说三知与笛卡尔的双重途径[J].自然辩证法研究,2007,23(4):5-8. |
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| 作者姓名： | 张忠义 |
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| 作者单位： | 燕山大学文法学院 河北秦皇岛066004 |
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| 摘 要： | 因明中的现、比二量,墨家的亲、闻、说三知,笛卡儿的经验与演绎,分别是古印度、中国与西方逻辑中探求知识的方式。这三种方式的共同点是:把探求知识的途径分为直接(直观)与间接两种,都强调直接感受的重要性;以演绎作为探求新知的主要推演方法;其研究对象都类同于自相与共相。这三种方式的差异是:对推演内容真实与形式正确的要求不同;对“真知”的强调程度不同。
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| 关 键 词： | 现、比二量 亲、闻、说三知 双重途径 |
| 文章编号： | 1000-8934（2007）04-0005-04 |
| 修稿时间： | 12 4 2006 12:00AM |
Three Approaches of the Knowledge |
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| ZHANG Zhong-yi.Three Approaches of the Knowledge[J].Studies In Dialectics of Nature,2007,23(4):5-8. |
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| Authors: | ZHANG Zhong-yi |
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| Institution: | College of Humanity and Laws, Yanshan University, Qinhuangdao Hebei 066004, China |
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| Abstract: | |
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