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浅谈体育新课改背景下对学生学法的引导
作者姓名:
王柏林
王青邦
作者单位:
定西市安定区李家堡初级中学;定西市第一中学;
摘 要:
体育新课程把教学过程看成是师生交往、积极互动、共同发展的过程。没有交往、没有互动,就不存在或未发生教学,那些只有教学的形式表现而无实质性交往发生的“教学”是假教学,把体育教学本质定位在交往.是对教学过程的正本渊源。它是对“把体育教学看成是体育教师有目的,有计划,有组织地向学生传授知识,训练技能,发展智力、培养能力、陶冶品德的过程”这一传统观点的重大突破。
关 键 词:
体育教学
学生
教学过程
引导
学法
体育教师
培养能力
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