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| 大学生对压力性事件的认知与评价调查 | |
| 引用本文： | 郭兰.大学生对压力性事件的认知与评价调查[J].理工高教研究,2001,20(1):48-49. |
| 作者姓名： | 郭兰 |
| 作者单位： | 中国地质大学 |
| 摘 要： | 本文用自编问卷对在校177名大学生进行了调查,结果表明,大学生对压力性生活事件的认知与评价特点是:发生频率高的生活事件,并不是压力值最高的生活事件;对大学生造成较大的精神压力的是与学业有关的生活事件;年级、性别不同的大学生对压力性生活事件有不同的认知评价特点。压力性生活事件对大学生产生的精神压力特点是:大二学生＞大三学生＞大四学生＞大一学生;男生＞女生。 |
An Investigation of University students' Recognition and Evaluation of Pressurized Events |
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