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| 构建有中国特色的教育评价模式 | |
| 作者姓名： | 饶鉴 |
| 作者单位： | 上饶师专工会 |
| 摘 要： | 构建有中国特色的教育评价模式饶鉴（上饶师专工会）教育评价，作为一种社会性的价值判断活动，在我国的历史不长；但发展迅速，从理论上、技术上、方法上均有成功的探索。教育评价模式，是评价活动中相对稳定的程式，是对评阶的范围、内容、过程、方法的大致规定。社会主... |
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