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浅析多媒体教学的优缺点
作者单位:
安徽理工大学能源与安全学院煤矿安全高效开采省部共建教育部重点实验室 安徽淮南232001
摘 要:
1.多媒体教学的概念随着计算机技术的发展,课堂上的教学手段也逐渐有了改进,八十年代开始出现多种电子媒体如幻灯、投影、录音、录像等综合运用的多媒体组合教学,到了九十年代,多媒体计算机已经逐步取代了以往的多种教学媒体的综合使用地位。现在我们通常所说的多媒体教学是
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