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| 在生物学教学中怎样增强学生的记忆力 | |
| 引用本文： | 董发祥 ,高康民.在生物学教学中怎样增强学生的记忆力[J].湖北大学学报(自然科学版),1982(1). |
| 作者姓名： | 董发祥 高康民 |
| 摘 要： | 现代生物科学的发展迅猛异常,生物学知识日积月累,越来越多.现时的教学已不再是单纯的传授知识,逐渐转向在传授知识的基础上培养学生的能力和发展学生的智力.目前对智力的认识尚不统一,但组成智力最基本的能力是:观察能力、记忆能力和思维能力.就三者的关系来说,观察能力和记忆能力的作用在于获取、贮存知识和资料;思维能力是对知识和资料的加工,是一种创造性劳动.在生物学教学过程中,不仅培养学生的观察能力和思维 |
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