激发学习兴趣,提高农村小学数学教学质量 |
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作者姓名: | 欧应华 |
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作者单位: | 成武县孙寺镇纯集学校; |
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摘 要: | 兴趣是学生学习动力的源泉,兴趣是影响教学活动的重要因素。在数学教学中,要让学生获得持久不衰的学习动力,教师必须善于激发学生的学习兴趣。把激发学生的学习兴趣作为有效教学的手段和着力点。把培养学生的数学学习兴趣作为优化教学的目的和要求。在数学教学中,教师应当注意运用多种手段和方法,通过多种渠道,培养和激发学习兴趣,最大限度地调动学生的学习积极性和主动性,这样,才能使学生带着浓厚的兴趣学好数学,才能大面积提高数学教学质量。
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关 键 词: | 创设情境 激发兴趣 提高数学 学习质量 |
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