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新课改下历史教学模式的探索——谈兴趣教学
引用本文:
李勇.新课改下历史教学模式的探索——谈兴趣教学[J].科技资讯,2010(22):192-192.
作者姓名:
李勇
作者单位:
山东省乐陵市教育局,山东乐陵,253600
摘 要:
浓厚的学习兴趣,是学生渴求知识和积极从事学习活动的重要精神力量。培养和发展学生的学习兴趣,是决定教学成败的关键。
关 键 词:
讲课内容的兴趣化
传授知识的兴趣化
提问形式的兴趣
及时跟踪检测的兴趣化
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