依托课文 渗透小练笔

依托课文，在阅读教学中渗透小练笔，是指教师在一篇课文的教学中或教学任务完成之后，选择一“笔点”，确定一“话题”，让学生根据课文内容展开合理的想象或联想，或添加内容、补充情节，或联想其他、抒发感想，或想象结果、续编故事，从而进行创作的一种写作形式。旨在以读带写，以读促写，读写整合。