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| 学习者自主的理论溯源 | |
| 引用本文： | 汪军,徐沂,严晓球.学习者自主的理论溯源[J].中国西部科技,2007(6):90-91. |
| 作者姓名： | 汪军 徐沂 严晓球 |
| 作者单位： | 南昌师范高等专科学校英语教育系,江西,南昌,330029 |
| 基金项目： | 江西生物科技职业技术学院科研基金 |
| 摘 要： | 本文从学习者自主的概念、含义出发,详细阐述了现代学习理论的主要流派对学习者自主理念的影响。本文认为,学习者自主是三大学习理论共同影响的结果:人本主义,认知学说和建构主义。 |
| 关 键 词： | 学习者自主 人本主义 认知学说 建构主义 |
| 修稿时间： | 2007年3月24日 |
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