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| 教师教育信仰的动力机制研究 | |
| 引用本文： | 任秀洁.教师教育信仰的动力机制研究[J].潍坊学院学报,2010,10(1):133-134. |
| 作者姓名： | 任秀洁 |
| 作者单位： | 潍坊学院,山东潍坊,261061 |
| 摘 要： | 教师教育信仰是教师激发和调动自身工作潜能的最有影响力的主导,对教师工作动机的产生及其强度发挥着核心的决定作用。教师教育信仰的形成要受到利益、集体主义以及外在监督等因素的影响,因此,教师教育信仰的动力机制必须从内外两个方面来分析。 |
| 关 键 词： | 教师教育信仰 动力机制 |
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