浅谈对学生学习历史兴趣的培养 |
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作者姓名: | 张香滋 |
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作者单位: | 永泰城乡建设职业中专学校,福建永泰350700 |
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摘 要: | 新课程标准明确指出:学生是学习和发展的主体,历史课程必须根据学生身心发展和历史学习的特点,关注学生的主体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。因此,在高中历史教学中,教师要突出学生的主体意识,加强对学生历史兴趣的培养,这也是高中历史教学改革中的一项基本要求。
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关 键 词: | 历史兴趣 主体意识 能力培养 时政要闻 导入语 |
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