重视语言因素提高“说话”水平 |
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作者姓名: | 童效杰 |
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作者单位: | 咸宁教育学院文法系 |
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摘 要: | “说话”在普通话水平测试的等级评判中所占分量是最大的,特别受到教师的重视,在教学中探索出了很多训练语言因素的好方法。但是在测试实践中我们发现,要全面提高一个人普通话运用水平,仅仅加强语言因素的训练是远远不够的,还必须加强语言因素以外的能力和素质的训练。本从测试中常见的现象加以分析和探索,提出重视非语言因素,在教学训练中加强思维、观察、阅读、心理、听觉等方面的指导,更有效地全面促进普通话水平的提高。
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关 键 词: | 非语言因素 普通话水平测试 说话训练 |
文章编号: | 1006-5342(2001)05-0095-02 |
修稿时间: | 2001-05-21 |
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