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信息技术教学中的差异性教学探究
作者姓名:叶建龙
作者单位:陇南师范高等专科学校,甘肃,成县,742500
摘    要:针对当前中学信息技术课堂教学中学生学习存在的差异,本文探索了差异产生的原因,以及在课堂中差异教学的具体实施方法,注重在课堂中体现以学生发展为本的新课程改革的基本理念,既尊重差异又避免差异化的教学策略对学生的情感造成的不良影响。

关 键 词:信息技术  差异教学  教学策略
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