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构建新课程理念下的数学说课评价体系
作者姓名:王传斌
作者单位:[1]河北大学公共管理学院PMA教育中心,河北保定071002 [2]连云港师范高等专科学校数学系,江苏连云港222006
摘    要:数学新课程标准的实施逐步提升了说课教研活动的地位,人们也更加关注数学说课评价,为进一步发挥说课评价的导向和激励功能,在新课程理念指导下研究了说课评价的内涵、原则和立足点,构建了适合新课程标准的数学说课评价体系.

关 键 词:说课评价  着力点  创新点  评价体系
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