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浅谈如何培养学生的数学思维能力
作者姓名:
张芝荣
作者单位:
邢台学院初等教育学院,河北邢台,054000
摘 要:
思维能力的训练是一种有目的、有计划、有系统的教育活动。对它的作用不可轻估。本文对数学思维能力的本质作了分析和定义,对其表现特征作了分类,对如何加强数学思维能力的培养训练提出了基本观点。
关 键 词:
数学思维能力
概括问题能力
思考问题能力
运算能力
空间想象能力
思维灵活能力
语言表达能力
判断推理能力
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