略论深层思想政治教育——大学生“隐形思想”成因与化解研究

研究大学生思想生成、发展变化规律，从而做好学生深层次思想教育工作，在高校思想教育中是一个有待加强的工作领域。大学生“隐形思想”的成因，主要有性格因素、双重人格和利益因素，应从启迪引导、优化环境、辩证施治等方面化解大学生“隐形思想”，做好思想政治教育工作。