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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
札记教学提升作文水平的有效途径
作者姓名:
李荣
作者单位:
河北唐山海港经济开发区王滩镇新开口初级中学 河北唐山 063610
摘 要:
读书过程中摘记的要点和心得体会及见闻的单篇文章,汇集多篇成书,古称小木简为札,条记于札,名字由来与此。在多年的作文教学实践中告诉我们,札记教学,可以大幅度提高学生的作文水平。那么如何指导中学生写好生活札记呢?我们要做的就是让学生自己养成动手摘苹果的习惯,而不是老师给几个就吃几个,不给就不吃。
关 键 词:
写作
积累
生活札记
指导方法
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