| 浅谈色彩构成教学 |
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| 引用本文： | 张刚. 浅谈色彩构成教学[J]. 长春师范学院学报, 2007, 26(2): 152-154 |
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| 作者姓名： | 张刚 |
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| 作者单位： | 大庆师范学院艺术系,黑龙江大庆163712 |
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| 摘 要： | 我国的传统色彩构成教学是我讲你听的灌输式教学方法，及黑板加粉笔的教学手段和颜料手绘的训练模式。这样的教学方法和训练模式已不适应新技术、新观念不断更新的今天，已不能满足学生就业的需要。从色彩构成的教学方法和训练模式两方面问题论述教学改革的观点，并提出设计教育应该围绕审美能力和创新能力为培养为目标。
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| 关 键 词： | 色彩构成教学 主题性设计 创造能力 审美能力 |
| 文章编号： | 1008-178X（2007）02-0152-03 |
| 修稿时间： | 2006-12-04 |
On Color Composition Teaching |
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| ZHANG Gang. On Color Composition Teaching[J]. Journal of Changchun Teachers College, 2007, 26(2): 152-154 |
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| Authors: | ZHANG Gang |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | color composition teaching subjectivity design innovation ability aesthetic ability |
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