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杂志ISSN号
教学督导研究与教师发展要点
作者姓名:
黄春雷
作者单位:
江苏省联合职业技术学院徐州财经分院
摘 要:
在教学督导工作中探索了教学评价的新方法。新方法更加关注教师的执教能力和教学的实际效果;在教学督导关注点中有三个难点:专业水平、课堂引领和课程建设,它既是提高教学水平的瓶颈,也是教师发展的要点。
关 键 词:
教学督导
执教能力
课程建设
教师发展
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