| 关于数学文化的学术思考 |
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| 引用本文： | 方延明. 关于数学文化的学术思考[J]. 自然杂志, 2001, 23(1): 51-58 |
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| 作者姓名： | 方延明 |
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| 作者单位： | 方延明（南京大学） |
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| 摘 要： | 1992年,联合国科教文组织在里约热内卢郑重宣布"2000年是世界数学年",并明确指出"纯粹数学与应用数学是理解世界及其发展的一把主要钥匙".为什么里约热内卢宣言给予数学如此厚爱,因为数学是推动人类进步的最重要的思维学科之一,对提高全人类素质起着极其重要的作用.本文将数学作为一种文化来思考,从五个方面论述了数学文化的学科观、数学文化的哲学观、数学文化的社会观、数学文化的美学观和数学文化的创新观.
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| 关 键 词： | 数学文化 学科体系 思维 学科观 哲学观 社会观 美学观 创新观 |
| 修稿时间： | 2000-02-14 |
Some Acadenic Thought on the Culture of Mathematics |
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| Fang Yan-ming. Some Acadenic Thought on the Culture of Mathematics[J]. Chinese Journal of Nature, 2001, 23(1): 51-58 |
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| Authors: | Fang Yan-ming |
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| Keywords: | |
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