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| 计算机专业课程建设与教学改革 | |
| 引用本文： | 席磊,余华,李福超.计算机专业课程建设与教学改革[J].创新科技,2004(10):60-61. |
| 作者姓名： | 席磊 余华 李福超 |
| 作者单位： | 河南农业大学 |
| 摘 要： | <正> 传统教育思想以传授知识为目的,而现代教育思想则以培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力为主要目的,知识是其载体。培养21世纪人才的核心内容就是培养综合素质高的创造性人才。要实现这一目标,必须首先实现教育思想的转变。计算机专业过去那种"需要什么就讲什么"的教学计划 |
| 关 键 词： | 计算机专业课程 教学改革 传统教育思想 传授知识 现代教育思想 分析问题 创造性人才 生发 改变 培养学生 |
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