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浅谈如何提高学习困难学生的学习动力
作者单位:
辽宁省城市建设学校
摘 要:
本文主要针对中职学校学生,对文化基础课的学习比较吃力,造成学生学习兴趣不浓、厌学等现象。对于此现象,笔者就中职学校的学生对数学的学习情况做了简单的思索。自己对如何提高学习困难学生的学习动力方面做了几点阐述。具体地讲,要帮助学习困难学生提高学习成绩,可以从学生的"想学→爱学→能学→会学"这条主线进行谆谆善诱。
关 键 词:
学习困难
鼓励
自信
学习动力
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