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学校教育与社区教育的融合路径——日本“学社融合”的经验与启示
引用本文:张涤,张海燕.学校教育与社区教育的融合路径——日本“学社融合”的经验与启示[J].长春师范学院学报,2011(12):118-120.
作者姓名:张涤  张海燕
作者单位:四平市中小学德育办公室;梨树县广播电视大学
摘    要:"学社融合"是日本在其终身学习发展过程中摸索出的一项切实可行的策略。本文通过总结日本"学社融合"的实践经验,提出其对我国学校教育与社区教育的融合发展的启示。

关 键 词:学校教育  社区教育  日本  学社融合
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