| 新课标下《体育与健康》课的教学评价 |
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| 引用本文： | 潘玲凤.新课标下《体育与健康》课的教学评价[J].甘肃联合大学学报(自然科学版),2006,20(4):56-57. |
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| 作者姓名： | 潘玲凤 |
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| 作者单位： | 浙江浦江七中,浙江,浦江,322200 |
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| 摘 要： | 新课程标准,构建了多层次的目标体系,以反映对学生在知识、能力、态度、情感和行为习惯等方面的要求,达到提高兴趣、促进发展、鼓励进步、增进健康的目的,同时对教学评价提出了新的方法与要求:过程评价与终结评价、定性评价与定量评价、教师评价与学生自我评价、学生互相评价相结合,重视学生个体差异、参与性、健身性及娱乐性的统一,充分体现了"健康三维观"的教学评价体系.
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| 关 键 词： | 新课标 体育与健康 教学评价 健康三维观 |
| 文章编号： | 1672-691X（2006）04-0056-02 |
| 收稿时间： | 2006-04-10 |
| 修稿时间： | 2006年4月10日 |
Teaching Evaluation about the Course Physical Education and Health by the New Standard of Courses |
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| PAN Ling-feng.Teaching Evaluation about the Course Physical Education and Health by the New Standard of Courses[J].Journal of Gansu Lianhe University :Natural Sciences,2006,20(4):56-57. |
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| Authors: | PAN Ling-feng |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | new standard of courses physical education and health teaching evaluation three-dimensional outlookof health |
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