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日语学生阅读理解存在问题之我见——以大学二年级学生为例
作者姓名:
李清华
作者单位:
沈阳师范大学外国语学院日语系,辽宁沈阳110034
摘 要:
大学二年级学生初次接触较长的日语文章,因此在阅读文章的过程中遇到各种问题。笔者结合初级阅读授课经验,就学生在初级阅读阶段存在的问题加以分析。既是自身教学活动的总结,也是对在校学生的一次剖析。希望能引起学生的重视,在今后的学习中得到提高。
关 键 词:
初级阅读
存在问题
注意事项
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