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浅析职业教育的吸引力
作者姓名:
张宗明
作者单位:
江苏省徐州机电工程高等职业学校
摘 要:
我国职业教育经过30年的恢复、调整、改革和高速发展,形成了以政府主导、行业一企业参与职业学校实施为主要特色的职业教育办学体系。职业教育正在经历跨越式的发展,但职业教育的吸引力并不大,其主要问题在于广大家长及学生心理的负面影响,职业教育社会服务功能和角色弱化等。因此,必须在教学质量、工作环境及薪酬待遇等方面增强职业教育的吸引力。
关 键 词:
职业教育
教育质量
吸引力
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