广东高职舞蹈表演艺术人才培养的实践探析——以能力为本位 |
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引用本文: | 李倩芸.广东高职舞蹈表演艺术人才培养的实践探析——以能力为本位[J].南昌高专学报,2012,27(2):148-149,154. |
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作者姓名: | 李倩芸 |
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作者单位: | 广东女子职业技术学院,广东广州,511450 |
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基金项目: | 本研究属广东女子职业技术学院2011-2013年度立项重点课题阶段性成果 |
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摘 要: | 高职教育以培养实用性、应用性人才为主要定位,其舞蹈表演专业主要是为社会提供各类实用的舞蹈专业人才,满足社会对舞蹈表演的需求,比如商业庆典、学前教育、娱乐节目、社区文化等等。因此高职舞蹈教育需围绕着"能力"这个关键字眼展开,树立能力本位的教育理念。在具体教育实践中,能力本位从舞蹈课堂教学、舞蹈社团、舞蹈实践能力方面展开,为学生提供更多的表演实践机会,在实践中提升能力。
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关 键 词: | 高职 舞蹈表演 能力 |
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