关于高职学生英语学习倦怠结构的实证研究 |
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作者姓名: | 郑琦珲 |
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作者单位: | 泉州纺织服装职业学院 |
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基金项目: | 福建省中青年教师教育科研项目(JB13758S) |
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摘 要: | 本文采用文献资料法、问卷调查法、因子分析法等方法,对高职学生英语学习倦怠的结构进行了实证研究。结果表明:高职学生英语学习倦怠由成就感低落、动力缺失和行为消极三个部分构成。这为进一步研究和论证高职学生英语学习倦怠各个构成要素之间的相互关系,揭示高职学生英语学习倦怠的成因、水平及其对策奠定了基础。
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关 键 词: | 高职学生 英语 学习倦怠 结构 |
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