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| 论现代教学设计的意义和指导思想 | |
| 引用本文： | 邱婧玲.论现代教学设计的意义和指导思想[J].太原师范学院学报(自然科学版),2001(3). |
| 作者姓名： | 邱婧玲 |
| 作者单位： | 河西学院电化教育中心 甘肃张掖734000 |
| 摘 要： | 教学设计是开展教学活动的前提和基础 ,它为教学活动的实施提供了可靠的”蓝图”。特别是现代信息社会 ,教学设计能力 ,尤其是媒体教学设计能力更成为现代教师进行教学的基本功之一。本文从现代教学设计与传统教学设计的区别入手 ,着重论述了现代教学设计的意义和指导思想 |
| 关 键 词： | 教学设计 教育效能 现代教学观 |
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