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| 创业就业能力背景下《国际贸易理论与政策》教学研究 | |
| 引用本文： | 殷功利,;卫功兵.创业就业能力背景下《国际贸易理论与政策》教学研究[J].南昌职业技术师范学院学报,2014(2):120-124. |
| 作者姓名： | 殷功利 ;卫功兵 |
| 作者单位： | [1]安庆师范学院经济与管理学院; [2]安庆师范学院人事处,安徽安庆246133 |
| 基金项目： | 本文是教育部青年专项全国教育科学规划项目《大学生创业能力与就业竞争力相关性研究》（EIA100406）的阶段成果之一. |
| 摘 要： | 传统教学方法在教学过程中基本形成了“老师讲、学生听、依靠课本、灌输知识”的传统教学模式,已经不符合新阶段培养创新型人才的要求.为此,在《国际贸易理论与政策》教学改革中应该采取案例教学、讨论式教学、设计实验题、合理调整教学内容比例和优化教学内容等措施,以及在教学改革中应该注意处理好教与学的分工、理论课程课堂教学组织与管理设计、加强研究和管理课堂教学主体、把握提问的艺术和节奏等问题,来提高大学生的创新能力. |
| 关 键 词： | 创新能力 国际贸易 教学改革 |
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