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| 学前教育小学化问题的实证研究——以南昌市为例 | |
| 作者姓名： | 毛淑娟 |
| 作者单位： | 江西科技师范大学,江西南昌330013 |
| 基金项目： | 2013年江西省高校人文社会科学研究项目“幼儿园教育小学化问题的实证研究——以南昌市为例”（编号：Jy1314,主持人：毛淑娟） |
| 摘 要： | 近年来学前教育小学化问题日益严重,已经成为社会关注和亟待解决的热点问题。本文通过南昌市学前教育小学化问题的调查,分析了学前教育小学化问题的现状,并就学前教育如何遵循幼儿的身心发展规律,促进幼儿健康成长进行了思考。 |
| 关 键 词： | 学前教育 小学化 调查 思考 |
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