向教学管理要质量

人类社会的任何一个新的历史时期,都是以新的生产力的出现为标志.而新的生产力的实质就是新的科学技术和新的劳动者的结合,这个结合的潜能则是取决于教育的功力.教育的实体是学校,学校教育的主渠道和基本途径是教学,所以教育质量主要取决于教学质量.许多优秀的学校领导人,都十分重视教学领域的工作,甚至倾注全部心智进行教学管理的探索.